第二节、影响个体身心发展的因素
人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。

1．遗传为人的发展提供了物质前提和发展可能性。

2．环境对人的发展的影响有其局限性。

3．成熟对个体发展的影响。

4、学校教育在个体身心发展中的特殊功能

 (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向及各个方面做出社会性规范；

 (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；

 (3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值；

 (4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。

5．个体主观能动性的巨大作用。